«ЕСЛИ МНЕ ОДНОЙ СТОЛЬКО НЕДОДАЛИ, СКОЛЬКО ЖЕ НА ВСЕХ СЭКОНОМИЛИ?»: В КАЗАНИ УЧИТЕЛЬНИЦА ОТСУДИЛА У ПРЕСТИЖНОЙ ГИМНАЗИИ БОЛЕЕ 300 ТЫСЯЧ, НЕДОПЛАЧЕННЫХ ЗА РАБОТУ

13.10.20 06:12 Наталия ВАСИЛЬЕВА

«Если мне одной столько недодали, сколько же на всех сэкономили?»: в Казани учительница отсудила у престижной гимназии более 300 тысяч, недоплаченных за работу
Взыскать 334 тыс. рублей с казанской гимназии № 3 в пользу ее бывшей учительницы решил Вахитовский райсуд. Фемида согласилась с доводами 54-летней преподавательницы русского языка и литературы Вартуи Меликсетян, что ей в течение пяти лет недоплачивали заработную плату, притом что ученики педагога показывали высокие результаты на ЕГЭ, а она сама достойно представляла гимназию на профессиональных конкурсах. «Если мне одной столько недодали, сколько же на всех учителях сэкономили?» - задается вопросом Меликсетян.

Обладатель республиканских грантов «Наш лучший учитель» и «Учитель-наставник», победитель международного конкурса среди педагогов по литературе «Пушкиногорье» и лауреат конкурса «Учитель года - Казань» (2010) Вартуи Меликсетян трудилась в 3-й казанской гимназии с августа 2013 года по май 2018-го. А затем была уволена после конфликта с руководством учебного заведения.

- Сразу после увольнения я письменно обратилась в администрацию гимназии с просьбой предоставить мне расчетные листки за 2018 год, так как, пока я там работала, расчетки мне, как и моим коллегам, на руки никогда не выдавали. Но мое обращение бывший работодатель проигнорировал, - рассказала «Вечерней Казани» Меликсетян. - В августе 2018-го я написала повторный запрос, и в октябре мне прислали письмо, в конверте лежала расчетка только за один месяц - апрель 2018 года. На основе этих данных я вместе с независимыми экспертами рассчитала, из чего и как складывалась моя зарплата. Мы пришли к выводу, что работодатель неправильно начислял мне зарплату. В частности, за апрель расчет был произведен на основании базовой ставки в 8651 рубль (18 часов), поэтому за 9-часовую нагрузку в 5 - 9-х классах мне начислили 50% - 4325 рублей. Между тем расчет должен был производиться исходя из установленного в Татарстане размера МРОТ, который с 1 января 2018 года составлял 9489 рублей. Базовая ставка бюджетника не может быть ниже МРОТ. Соответственно, мне должны были начислить на 400 рублей больше, то есть 4744,50 рубля. Более того, неверная базовая ставка, взятая за основу расчета, прямо повлияла на все другие надбавки при расчете заработной платы. В общем и целом за апрель мне недоплатили почти 6000 рублей.

Поняв, на сколько ее нагрели за один месяц, учительница с помощью специалистов принялась вычислять, сколько ей недоплатили за пятилетку, и в итоге подала на гимназию № 3 в суд, требуя признать «незаконными действия по начислению и выплате заработной платы» и взыскать недополученные деньги и компенсацию морального вреда.

- Вахитовский райсуд сначала отказался рассматривать мой иск, сославшись на истекший срок давности. Хотя я указала, что узнала о зарплатных потерях только после увольнения, - продолжила Вартуи Меликсетян.

Тогда педагог пошла на принцип и обжаловала решение райсуда в Верховном суде РТ. Там встали на ее сторону и в июне 2020 года вернули дело в районный суд на рассмотрение по существу.

В ходе судебного процесса педагог выдвинула гимназии претензии не только по поводу начисления базовой ставки, но и стимулирующих выплат, в том числе квартальных премий. Так, по словам Меликсетян, ее премия за 1-й квартал 2018 года составила всего 350 рублей. По мнению учительницы, чьи ученики стабильно показывают высокие результаты на ОГЭ и ЕГЭ, она должна была получить как минимум 1500.



Суд также установил, что «при расчете заработной платы ответчик в одностороннем порядке изменил сумму дополнительной надбавки за квалификационную категорию, установленную трудовым договором в размере 40%, уменьшив надбавку до 20%», не ознакомив работника с изменениями.

«Аналогичные ошибки при расчете заработной платы со стороны работодателя имели место и за предшествующие периоды до прекращения трудовых отношений», - отмечается в судебных материалах.

В итоге судья Артур Галиуллин согласился с доводами истицы, что за годы работы в гимназии ей недоплатили 334 379 рублей, и вынес решение взыскать в ее пользу указанную задолженность по зарплате, а также частично удовлетворить требование Меликсетян о компенсации ей морального вреда (учительница просила 500 тысяч рублей).

«Компенсация в размере 30 000 рублей является разумной и справедливой с учетом… степени нарушения трудовых прав истца вследствие незаконного увольнения с работы», - говорится в решении суда.

Примечательно, что после того, как Меликсетян уволили по инициативе работодателя из 3-й гимназии, она пыталась доказать в суде, что ее уволили незаконно, но суд проиграла. Однако, рассматривая новый иск учительницы по поводу начисления зарплаты, тот же судья того же Вахитовского райсуда употребил формулировку «незаконное увольнение» как само собой разумеющуюся.


- Если гимназия столько недоплатила мне одной, сколько же она на всех педагогах сэкономила? (По данным портала «Электронное образование в РТ» в гимназии № 3 работают 46 учителей. - «ВК»). А если посчитать в масштабах города? - рисует в уме астрономические цифры Вартуи Меликсетян. - Ведь в других школах тоже, наверное, допускают нарушения при начислении зарплаты.

Тем временем педагоги в соцсетях рукоплещут казанской учительнице, показавшей бойцовский характер:

«Оказывается, один в поле воин!»;

«Вот что значит адекватный, дееспособный и образованный педагог!»;

«Все привыкли, что учителя молчат, вот и пользуются»;

«Нам тоже раскладку зарплаты не дают, надо требовать».

Некоторые замечают: «После такого не работать этой учительнице в городе».

В свою очередь директор 3-й гимназии Александр Морозов сообщил «ВК», что администрация учебного заведения не согласна с решением суда от 15 сентября и намерена его обжаловать в Верховном суде РТ.

О том же сообщили в городском управлении образования, подчеркнув, что решение суда еще не вступило в законную силу, а неоднократные проверки со стороны отдела контроля бюджетной политики исполкома, контрольно-счетной палаты Казани и прокуратуры Вахитовского района не обнаружили в гимназии № 3 нарушений.

Стоит отметить, что до вступления в силу решения суда от 15 сентября по иску Вартуи Меликсетян осталось немного - всего-то пара дней.

www.evening-kazan.ru/articles/esli-mne-o...zhnoy-gimnazii-bolee
Подробнее...

23 сентября Государственная дума в первом чтении приняла правительственный законопроект, дающий право Правительству устанавливать отраслевую систему оплаты труда в различных областях бюджетной сферы. Никакого другого содержания в законопроекте нет. Профсоюзы озвучили к нему серьезные вопросы и потребовали допустить их к обсуждению при втором чтении.

Выступая от фракции КПРФ, Олег Смолин заявил, что партия не может поддержать этот законопроект в такой редакции по трем причинам:

- поскольку он сугубо рамочный. В нем нет конкретного содержания. Между тем, даже председатель Государственной думы не один раз говорил, что законы должны быть прямого действия. Смолин заметил, что нередко авторы законов вначале имели в виду одно, а в жизни получалось совсем иное.

- законопроект в очередной раз расширяет полномочия правительства за счет парламента. Между тем, задача парламента не в том, чтобы с чувством голубого удовлетворения передавать исполнительной власти свои полномочия, а в том, чтобы ставить рамки, за пределы которых исполнительная власть выйти не сможет;

- следствия законопроекта неясны. Хочется верить представителям правительства, которые уверяют, что в результате будут расти заработные платы в бюджетной сфере. Но народная мудрость гласит – «Доверяй, но проверяй!».

Смолин привел пример: майский президентский указ 2012 года предполагал конкретные нормы в области оплаты труда для работников медицинской сферы и образования, которые должны быть не ниже средней заработной платы по региону, а у ученых и врачей не менее двух. Однако, по данным Общероссийского народного фронта, в 75 из 85 регионов педагоги не получают того, что положено им по указу, среди врачей этот показатель на уровне 86% от опрошенных.

Денег не дали, а задачу повесили на регионы. Стали исполняться хоть в какой-то мере лишь за счет увеличения нагрузки на работников. Средний учитель начал работать более чем на полторы ставки, а 7% на 2 и более. Среди врачей – 40% работают на полторы и более ставки.

Смолин заявил, что законопроект будет поддержан при двух условиях:

- если будут приняты некоторые поправки, которые будут конкретизировать закон, и защитят положение работников;

- если правительство представит проекты нормативных актов, по которым станет понятно, как будет расти заработная плата.

Пользуясь случаем, Олег Смолин еще раз попросил депутатов и чиновников, чтоб они не обращались к российской интеллигенции принизительным словом «бюджетники». В советское время говорили: интеллигенция и другие работники бюджетной сферы.

Смолин уже готовит поправки ко второму чтению.
Подробнее...

ЗАЯВЛЕНИЕ ПОСТОЯННОЙ КОМИССИИ ПО ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ
Загрузить (149,33 КБ)
О памятниках И.В. Сталину

Заявление Постоянной комиссии по исторической памяти

Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека



Появляются сообщения о создании в населенных пунктах России памятников И.В.Сталину.

Вызывают горечь и сочувствие те из наших сограждан и те политические силы, кто готовы забыть и даже оправдать гибель и лишения миллионов наших соотечественников, часто лучших людей страны, ставших жертвами политических репрессий, депортации народов, коллективизации, голодомора... Эти репрессии прочно связаны с именем И.В.Сталина.

И те, кто ставит ему памятники, вольно или невольно оправдывают эти репрессии. Эти наши сограждане – тоже жертвы того режима: их лишили чувства сострадания к нашей тяжко пострадавшей стране.

Мы не призываем запретить установку памятников И.В.Сталину на частных земельных участках. Но государственные служащие всех уровней должны четко знать о недопустимости использования для этого государственных или муниципальных земель и зданий. Подобные действия противоречат не только морали, уважению к нашим почившим, невинно пострадавшим предкам, но и официальной государственной политике.

Как отмечается в Концепции государственной политики по увековечиванию памяти жертв политических репрессий, утвержденной Правительством России 15 августа 2015 года, «недопустимыми являются продолжающиеся попытки оправдать репрессии особенностями времени или вообще отрицать их как факт нашей истории».

В своей речи на открытии в центре Москвы грандиозной «Стены скорби» – Мемориала жертвам политических репрессий – глава нашего государства В.В. Путин сказал, что «когда речь идет о репрессиях, гибели и страданиях миллионов людей... – никаких оправданий этим преступлениям быть не может».

Мы верим, что наши дети и внуки через диалог и совместное осмысление придут к общей оценке истории трагического для России, всех народов Советского Союза XX века – века революций, войн, репрессий, но и героических свершений народа, главным из которых является победа в Великой Отечественной Войне. Пока же нельзя допускать глумления над памятью жертв минувшего века.



Председатель постоянной комиссии

по исторической памяти С.А. Караганов
Подробнее...

Не подскажите, сколько ставок может занимать один работник?
Подробнее...

В Москве предлагают реформировать преподавание ОБЖ

Отдельный предмет может перестать существовать, его интегрируют в биологию, химию и физкультуру.

Московское школьное образование с каждым годом всё более выпукло демонстрирует свою автономность. За последнее время мы слышали много новых инициатив от мэра Сергея Семёновича Собянина и Мосгордумы, касающихся реформ столичного образования. Мы уже писали о московской альтернативе ЕГЭ и о дискуссии вокруг целесообразности домашних заданий. Теперь очередь дошла и до отдельных школьных предметов.

В конце февраля зампред комиссии Мосгордумы по образованию, директор столичного Центра патриотического воспитания и школьного спорта Ольга Ярославская выступила с инициативой отказаться от традиционной формы преподавания ОБЖ как отдельного предмета, интегрировав уроки по оказанию первой медицинской помощи и основам военной службы в другие предметы:

"На мой взгляд, этот предмет не является базовым и должен собираться как конструктор. Если мы говорим о химзащите, то это относится к уроку химии, если о первой медицинской помощи – к биологии, если о начальной военной подготовке – к физкультуре. Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» должен быть предметом, который растворен во всех других, он должен быть подсвечен и акцентирован именно как ОБЖ, и тогда не надо будет делать отдельный предмет".

Ольга Ямпольская убеждена, что все темы по ОБЖ можно раскидать по другим дисциплинам. а то, что не получится интегрировать в школьные предметы, можно преподавать в рамках допобразования. Что делать с оставшимися без работы преподавателями, она не уточнила.

Если материал показался интересным – ставь лайк и подписывайся на обновления нашего Канала на Яндекс. Дзене. Мы пишем про ОГЭ и образование много (а главное, интересно).
zen.yandex.ru/media/lancmanoge/v-moskve-...1d01fa818600ae3869f0
Подробнее...

Министр культуры РФ предложил включить культурные нормативы для школьников в учебную программу
95 Четверг, 14 февраля 2019
Минкультуры и Минпросвещения Российской Федерации планируют включить культурные нормативы для школьников в учебную программу. Об этом в ходе Российского инвестиционного форума в Сочи сообщил Министр культуры РФ Владимир Мединский.

Речь идет о записи учащимися своих впечатлений после посещения выставок, музеев, спектаклей и киносеансов.

«Мы сейчас работаем над созданием одного межведомственного проекта совместно с Министерством просвещения. Он будет называться «Культурные нормативы для школьника». Идея заключается в том, чтобы интегрировать в учебную программу культурные компоненты», — сказал в ходе сессии по культуре «Сохранить и приумножить: реализация национального проекта по культуре» Владимир Мединский.

Это означает, что школьники должны будут посетить определенное количество выставок, музеев, спектаклей и посмотреть несколько хороших фильмов в год, «желательно отечественных». Затем они должны будут поделиться своими впечатлениями «в специально созданном бумажном или электронном дневнике», — предложил Владимир Мединский.

«За страшным словом «нормативы» скрывается хорошее, доброе, полезное и очень перспективное дело, - подчеркнул глава федерального ведомства. - Есть спортивные нормативы - ГТО, к которым все привыкли. Много десятилетий эта система физкультурно-спортивного воспитания работала, сейчас она возрождается. И я по примеру своих детей-школьников знаю, как стремятся соответствовать. Теперь - дело за культурными нормативами».

В рамках сессии по культуре обсуждаются вопросы поддержки развития культуры в регионах, перспективы сотрудничества культурных институтов с бизнес-сообществом и роль в реализации нацпроекта благотворительного сектора и меценатства. Модератором сессии выступает журналист Леонид Парфенов.

Источник: mkrf.ru
Интересная инициатива, особенно она понравится сельским школьникам, ведь им придётся ходить на каждое представление столичных театров, которые так часто приезжают в наши деревни. А уж про бесконечные художественные выставки в наших сельских клубах я молчу...
Подробнее...

В Барнауле на завуча завели дело после травли подростка
: Наталья Граф (Барнаул)
1
Заведующая учебной частью образцового лицея № 101 города Барнаула стала главной фигуранткой уголовного дела о травле 14-летнего школьника.
Возбуждено уголовное дело по статье УК РФ "Халатность". Завуч лицея № 101 уже допрошена в качестве подозреваемой, - сообщила "РГ" представитель СУ СКР по Алтайскому краю Людмила Рязанцева.
- Директор образовательной организации привлечен к дисциплинарной ответственности, - сообщает Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова. - Комитету по образованию города Барнаула рекомендовано принять административные и дисциплинарные меры в отношении сотрудников МБОУ "Лицей № 101", оказать психолого-педагогическую помощь всем участникам конфликта, повысить компетентность сотрудников лицея по предупреждению кризисных ситуаций.
Напомним, о конфликте в барнаульском лицее стало известно только после того, как мама пострадавшего подростка Ульяна Меньшикова рассказала о произошедшем в социальных сетях. Данные факты подтвердили следователи. По версии СК, на протяжении нескольких месяцев группа подростков, обучающихся в лицее, систематически применяла к 14-летнему подростку психологическое и физическое насилие.
- Данные обстоятельства были достоверно известны должностным лицам и педагогическому составу учебного заведения, однако каких-либо мер по урегулированию ситуации с их стороны предпринято не было, - сообщают следователи.
Администрация лицея утверждала, что о травле школьника не может идти и речи - это всего лишь безобидные детские игры. Педагоги обвинили маму пострадавшего ребенка в том, что таким способом она просто решила "собрать лайки" в социальных сетях.
Между тем следствием также установлены и другие факты противоправных действий, которые совершались на территории лицея №101 в отношении иных учащихся. Проверка деятельности данного учебного заведения будет продолжена.
rg.ru/2019/01/10/reg-sibfo/v-barnaule-na...ravli-podrostka.html
Подробнее...

Изменения в порядке аттестации школьников
17 декабря вышел приказ Министерства просвещения, в котором прописаны новые правила заполнения школьных аттестатов. В документе всего два пункта. Первый пункт касается нюансов заполнения документов, и для простых выпускников или их родителей не особо актуален. Зато второй пункт очень важно знать, поскольку в нём прописаны новые правила выставления оценок в школьные аттестаты.

Что изменилось для выпускников 9 классов?
1. Аттестат теперь не выдадут тем, кто не набрал минимальное количество первичных баллов по сдаваемым учебным предметам в формате ОГЭ или ГВЭ. Минимальные баллы ОГЭ пока неизвестны, их опубликуют в конце учебного года.

Не прошедшие аттестацию выпускники 9 классов либо остаются на второй год (по заявлению родителей), либо получают справку установленного образца.

2. Аттестат с отличием смогут получить лишь те выпускники 9 классов, которые получили "пятёрки" по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне основного общего образования, а также прошедшие минимальный порог баллов ОГЭ по сдаваемым предметам.

Что изменилось для выпускников 11 классов?
1. Аттестат получат только те, кто был аттестован по всем предметам, а также преодолел минимальный порог баллов ЕГЭ (по базовой математике - получил не меньше оценки "3").

Переписать обязательные экзамены можно в резервные дни. Если выпускник набирает баллы после пересдачи в сентябре, он всё равно получает аттестат.

2. Аттестат с отличием получат те, кто будет не только аттестован по всем предметам на "отлично", но и сдаст обязательные ЕГЭ (русский язык и математику) не менее чем на 70 баллов (если сдавали базовую математику, то должно быть 5 баллов).
www.facebook.com/groups/pedclub/
Текст приказа: www.garant.ru/hotlaw/federal/1238410/?_u...4uMGxAVbc1uaDptdOpaQ
Подробнее...

Дефицит пенсионного фонда можно закрыть за счет отмены части налоговых льгот
Экспертный центр Конфедерации труда России опубликовал аналитический доклад «Изменение налоговых льгот как возможность увеличить социальные расходы».

В 2019 году в России повысились пенсионный возраст и НДС. Правительство аргументировало непопулярные реформы нехваткой средств для выполнения социальных обязательств перед населением. Одновременно объем налоговых льгот для бизнеса в 2018 году увеличился на 700 млрд рублей, а всего они достигли размера 3,1 трлн рублей и стали почти в 2 раза выше, чем дефицит пенсионного фонда. Основными бенефициарами льготного налогообложения стали нефтегазовый сектор и особые экономические зоны. При этом добыча сырья остается самым прибыльным бизнесом в России, а эффективность зон пониженных налогов вызывает большие вопросы.

По оценкам экспертов Конфедерации труда России до половины действующих налоговых льгот могут быть отменены без ущерба для роста экономики, а дополнительный доход бюджета составит 1,5 трлн рублей.

О том какие именно льготы следует отменить можно узнать из доклада экспертного центра КТР «Изменение налоговых льгот как возможность увеличить социальные расходы».

Экспертный центр КТР объединяет специалистов в сфере экономики, социальных и трудовых прав, научных работников. Над аналитическим докладом «Изменение налоговых льгот как возможность увеличить социальные расходы» работал коллектив авторов:

* Гаскаров Алексей Владимирович, координатор экспертного центра КТР;
* Джабборов Далер Бахтиерович, кандидат экономических наук, научный сотрудник Института экономики РАН;
* Комолов Олег Олегович, кандидат экономических наук, доцент РЭУ им. Г. В. Плеханова.

Более подробная информация:
Алексей Гаскаров, координатор экспертного центра КТР
8 915 033-37-71, [email protected]
ktr.su/content/news/detail.php?ID=6173
Подробнее...

С 2020 года зарплату бюджетникам будут начислять по-новому
Начисление зарплат бюджетникам претерпит существенные изменения. Документ, утверждающий новый подход к формированию заработной платы лицам, состоящим на госслужбе, уже подан на рассмотрение президенту


Согласно этому документу, часть суммы, составляющей ежемесячные выплаты, будет в основном, на 50-60%, состоять из оклада. Претерпит изменения и тарифная сетка, насчитывающая на сегодняшний день 27 категорий, обеспечивающих увеличение выплат.

Александр Турчин, занимающий должность первого вице-премьера, заверил граждан, что такие изменения не грозят снижением зарплат и резкими переменами, так как весь процесс будет проходить постепенно. На адаптацию к новым правилам правительство отводит весь следующий год. Документ вступит в силу лишь в 2020 году, 1 января.

Турчин отмечает, что нынешняя система начисления зарплат в бюджетных организациях далека от совершенства. Сегодня сумма ежемесячных выплат складывается из оклада, дополнительных сумм, в соответствии с категорией, и всевозможных поощрений, что в общей сложности приближается по количеству к тридцати пунктам. В такой системе начисления зарплат трудно разобраться не только самому работнику, но и бухгалтеру, который, казалось, является специалистом в этой области.

Поэтому в ведомстве решили упростить процедуру расчётов, и сделать до шестидесяти процентов суммы зарплат величиной постоянной. В свою очередь тарифная сетка разрядов уменьшится на 9 пунктов, и будет насчитывать 18 разрядов.

К тому же, разница в выплатах между разрядами будет увеличена до 6%, что будет способствовать повышению квалификации работников, так как такая разница уж существенно повлияет на формирование зарплат, в отличие от сегодняшнего одного процента, который добавляется к заработку, в случае повышения квалификации сотрудника на один разряд.
sozh.info/s-2020-goda-zarplatu-byudzhetn...achislyat-po-novomu/
Подробнее...

Что за дикий парень? Почему он уверен, что нам очень интересно узнать что-либо о Володимире Шведе? Кто он? Я ничего не понял, потому что текст на украинском языке. Если автор украинец и не знает русского, то ему будет очень трудно на этом сайте. Фотографии нет, сведения отсутствуют.
Подробнее...